Que experiência de aprendizagem de segunda língua queremos para nossas crianças?
Paramos a língua, recortamos um pedaço e a estudamos como se fosse estática. Repetimos ao som do estalar de dedos dos professores dos cursinhos. Escutamos áudios preparados e mecânicos e não conseguimos interagir com uma fala real. Não tivemos tempo de nos acostumarmos a sons estranhos à nossa língua e fomos corrigidos de forma constrangedora … Continuar lendo
